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Coopération : être vu des autres augmente la contribution, montre une étude

Pourquoi accepte-t-on de contribuer à un bien commun, alors que chacun aurait individuellement intérêt à laisser les autres en supporter…

Écrans et santé mentale des jeunes : une étude de jumeaux relativise le lien

Le lien entre écrans et mal-être des jeunes est-il aussi direct qu’on le dit ? Une étude publiée le 8…

Pratiques parentales : trois profils liés aux difficultés émotionnelles des enfants

Publiée le 30 septembre 2026 dans PLOS One, une étude portant sur 2 752 enfants américains de 5 à 18 ans distingue trois profils de pratiques parentales. La parentalité positive est associée à moins de troubles anxieux et comportementaux, la discipline incohérente à davantage, sans que l'on puisse conclure à une causalité.…

Comportement social : une vaste étude génétique montre le poids du contexte

Publiée le 21 septembre 2026 dans Nature Human Behaviour, une méta-analyse génomique portant sur 73 321 personnes et 491 246 mesures répétées montre que les associations entre variants génétiques et comportement social varient selon l'âge, la dimension mesurée et l'informateur. Six régions du génome sont identifiées, pour une héritabilité de 2 à 7 %.…

Émotions : la mobilité du visage pèse sur la lecture des expressions ambiguës

Publiée le 11 septembre 2026 dans PNAS, une étude menée auprès de 185 participants, dont 34 personnes atteintes de paralysie faciale congénitale ou acquise, indique que les circuits moteurs du visage sont sollicités pour reconnaître les expressions émotionnelles ambiguës.…

Jeux vidéo et cerveau adolescent : une vaste étude IRM relève un cortex plus fin

Une étude publiée dans NeuroImage et relayée le 7 septembre 2026 a croisé le temps de jeu de 5 686 adolescents de la cohorte ABCD avec leurs IRM : plus de jeu, cortex plus fin et surface réduite. Les auteurs excluent toute conclusion causale.…

Compétition entre groupes et coopération interne : ce que confirme une méta-analyse

Face à un rival commun, les membres d’un groupe coopèrent-ils davantage entre eux ? Une méta-analyse préenregistrée, publiée en ligne…

Des IRM montrent que le chien distingue la peur, la colère et la tristesse

Une étude de l'université de Vienne publiée dans iScience et présentée le 11 août 2026 a scanné le cerveau de chiens éveillés regardant des visages humains : le sourire y active le circuit de la récompense, et l'activité cérébrale différencie la peur de la colère et de la tristesse.…

Téléphone portable et lecture : ce que montre une étude américaine sur 106 écoliers

Une étude de l'UCLA publiée le 23 juillet 2026 dans Behavioral Sciences, portant sur 106 écoliers de Los Angeles, dissocie deux effets souvent confondus : avoir son téléphone sous les yeux ne change rien aux scores de compréhension de lecture, mais en posséder un est associé à des résultats plus faibles.…

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